无锡滨湖区高中日语培训机构简介

无锡滨湖区高中日语培训机构是高中日语比较专业的日语培训机构，是无锡一所提供高中日语，商务日语，出国留学等服务。教师的专业背景和教学经验是衡量一个日语培训机构优劣的重要标准。我机构在这方面能提供专业的培训和指导。

专注于日语培训—让你学日语不是难事， 基础课程 针对零基础或初级水平的学习者，教授五十音图、基本语法结构、常用词汇及简单对话。

     「サポーター」这个单词也一样，发成头高型的话，表示的是保护关节用的护身护具等，但发成平板型的话，指的就是足球队的支持者、后援团。頭高の「パンツ」は下着ですが、平板の「パンツ」はズボンです。发成头高型，「パンツ」是内裤的意思，发成平板型的话就是裤子的意思。頭高の「クラブ」は部活、あるいはおねえさんがお酌してくれるバーですが、平板に発音すると、音楽に合わせでダンスすることになります。

    一姫二太郎”（いちひめにたろう）错误的理解：有一个女儿和两个儿子。错误的例句：少子化の時代に一姫二太郎で3人の子供なんてうらやましい。（在少子化时代，有一个儿女两个儿子真是让人羡慕。）正确的意思：这是指孩子出生的顺序，头胎生一个女儿，第二胎生儿子。日本人认为这样的顺序比较理想。正确的例句：一姫二太郎だと子育てが楽だ。（如果是头生女儿二生儿子的话，育儿就很轻松啦。）

    日语N3语法句型：～と思う/～にする/～ないで/～なければなりません，１．～う(よう)と思う意思：我想……接续：动词推量形＋う(よう)と思う例句：彼は来るだろうと思う。我料到他会来的。２．～にする意思：表示选择、决定的结果接续：名词＋にする，例句：教室が足りないので、閲覧室を教室にした。因为教室不够，把阅览室改成教室了。

    经常会看到有年轻的朋友讨教日本语的骂人话，无论他们的动机是什么，我的回答确实会令他们失望。因为，日本语中的骂人话实际上他们都知道，也会说，根本就不用谁教。

    问：我最大的希望就是加强考试证书与就业的关系,我觉得就业是很多人考试的第一动机,若大家通过考试却还是找不到工作,岂不是一切都显得有一点惘然,人事部能否在此出台相关文件,保障持证人员的就业？答：市场用人是导向，单位聘任翻译自然是优先聘用有国家认可的证书的。

     长篇阅读最后一般都会注明文章的出处，花2、3秒时间看一下出处可以对文章内容有个大致的了解。技巧2：对于询问划线部分理由和内容的问题，线索就在划线部分邻近的前后。长篇文章中会出现很多对划线句的理解之类的问题，这类问题其实很简单，答案一般都在划线句的前后不超过两句话里会出现。

    首先，这是为了了解日本人的思维模式和表达模式，到了考场上就不会被日本人绕来绕去暧昧不清的表达搞的晕头转向啦。其次，看日语文章还可以积累到很多的词汇，这比背单词书可要记的牢的多，而且遇到看不懂的单词就随手小D一下，相当方便，非常给力。

    和日语相近的有琉球语。概说日语主要使用於日本。在日本统治台湾、朝鲜半岛、东南亚、大洋洲和中国部分地区的时候、当地人被强迫学习说日语、并且被强迫起日语名字、所以现在仍有人可以同时讲日语和本地语或更熟练地使用日语。在很多定居於美国加州和巴西的日本移民中、有一些也会说日语。他们的後裔虽然有日语名、但是却很少能熟练地使用日语。

进阶课程：对于有一定基础的学生，进一步深化语法知识，扩大词汇量，并引入更复杂的句子构造。开设针对特定考试（如JLPT、EJU）的专项辅导班，帮助学员顺利通过相应级别的测试。